校企联动开展演练，共筑师生安全屏障
为(wei)全(quan)面落实汛(xun)期安(an)(an)全(quan)生产工(gong)作措施(shi)，增(zeng)强(qiang)全(quan)体师生的(de)防(fang)台(tai)(tai)防(fang)汛(xun)安(an)(an)全(quan)意识(shi)，提升应(ying)对恶劣天气的(de)应(ying)急处置能力，结合夏季入汛(xun)、强(qiang)降水较多等实际，翔(xiang)安(an)(an)公交与(yu)翔(xiang)安(an)(an)区启航学校联合开(kai)展防(fang)汛(xun)防(fang)台(tai)(tai)风(feng)应(ying)急演练(lian)活动(dong)。本次演练(lian)旨在增(zeng)强(qiang)师生应(ying)对台(tai)(tai)风(feng)暴雨(yu)的(de)避险(xian)能力，最大限度地(di)降低台(tai)(tai)风(feng)暴雨(yu)洪涝灾害的(de)危害程度，保障师生的(de)生命和财产安(an)(an)全(quan)，为(wei)校园安(an)(an)全(quan)保驾护(hu)航。
演练准备
翔安公交相(xiang)关工作人员与翔安区启(qi)航学校负(fu)责人多(duo)次进行桌面(mian)推演，结合(he)实际情况(kuang)，制定了详细的(de)演练方案，明确(que)流(liu)程、转移地点、疏(shu)散路线(xian)，划分(fen)各(ge)岗位职责，确(que)保演练有序(xu)开展。
启动响应
随着(zhe)演(yan)练(lian)时间到达，各部门及工作小组人(ren)员根据流程有条不紊开始演(yan)练(lian)。演(yan)练(lian)模(mo)拟气象局发(fa)布的防汛防台警报，全(quan)市(shi)启动台风、暴雨一(yi)级(ji)响应，翔(xiang)安(an)区启航学校接(jie)上级(ji)部门通知，全(quan)市(shi)实行“三停(ting)一(yi)休”，需(xu)要紧急组织全(quan)校师生进行安(an)全(quan)转移。
请求支援
翔(xiang)安(an)区启(qi)航学(xue)校接(jie)到上(shang)级部(bu)门通知，立即向翔(xiang)安(an)公交祥新车队副队长(zhang)陈晓晖发出(chu)请求支援，陈队长(zhang)立即上(shang)报公司(si)，公司(si)就(jiu)近调派校车和应急车辆前往现场执(zhi)行转运任务。
应急疏散
一阵警(jing)报声划破宁(ning)静的校园，紧接着，广(guang)播里传来(lai)启动(dong)台风、暴雨一级响应需紧急撤(che)离的指令。刹那间(jian)，校园内(nei)气氛陡(dou)然紧张起来(lai)，各班(ban)级老师迅速行(xing)动(dong)，有的负责引(yin)导学生收拾重要物品，有的维持秩(zhi)序(xu)……他(ta)们眼神坚(jian)定，分工明(ming)确，引(yin)导学生快速安全(quan)撤(che)离。
安全撤离
随车老(lao)(lao)师化(hua)身“安(an)全引导员”，有条不(bu)紊地将学生(sheng)分批次疏散至走廊。“靠右行(xing)走、紧抓扶手……”，模(mo)拟强风音效中老(lao)(lao)师的(de)指挥(hui)提(ti)示声格(ge)外清晰(xi)有力，师生(sheng)们默契(qi)配合，纷纷弯腰护头(tou)、疾而不(bu)乱。这(zhei)场与时间赛跑的(de)紧急撤离行(xing)动，在短(duan)短(duan)5分钟内顺利完(wan)成。
学(xue)(xue)生们(men)撤离到上车(che)点后，随车(che)老(lao)师(shi)立(li)即清点人数，同时(shi)有条不紊地组织学(xue)(xue)生排(pai)队上车(che)，面对略显紧张(zhang)的(de)学(xue)(xue)生，老(lao)师(shi)们(men)轻声安(an)(an)(an)抚，用温暖的(de)话语(yu)缓解大家的(de)不安(an)(an)(an)。随着(zhe)(zhe)车(che)门缓缓关(guan)闭，一声声安(an)(an)(an)全带扣(kou)上时(shi)“咔嗒”的(de)清脆声响，仿佛织就了(le)一张(zhang)紧密的(de)安(an)(an)(an)全网，稳(wen)稳(wen)守护着(zhe)(zhe)学(xue)(xue)生的(de)乘车(che)安(an)(an)(an)全。
在老师和(he)公交司机的共同(tong)努力(li)下，学生们陆续安全(quan)到家(jia)，疏(shu)运任务圆满(man)完(wan)成。
最后(hou)，翔(xiang)安公(gong)交陈剑荣(rong)副总(zong)经理对此(ci)次(ci)演练(lian)进行(xing)总(zong)结点评，他(ta)表示(shi)此(ci)次(ci)演练(lian)达到(dao)(dao)预期，同时(shi)肯定了师(shi)生们(men)在(zai)演练(lian)中的(de)(de)出(chu)色表现，指(zhi)出(chu)演练(lian)过程中存在(zai)的(de)(de)不(bu)足(zu)，如(ru)个(ge)别环节(jie)衔(xian)接还需更紧(jin)密等(deng)。同时(shi)，再次(ci)强调防(fang)汛防(fang)台应急(ji)避险的(de)(de)重要性，要求全体师(shi)生要将(jiang)演练(lian)中的(de)(de)技能牢记于(yu)心(xin)，真正做到(dao)(dao)在(zai)灾(zai)害来(lai)临时(shi)能冷静应对、科学避险！
此次联(lian)合演练不仅检(jian)验了应急预(yu)案的实操性，更是一(yi)堂(tang)生动(dong)的安(an)全教育课。通过(guo)演练，进一(yi)步(bu)强化(hua)了师生的安(an)全防(fang)范意识，提(ti)高了师生在灾(zai)害(hai)发生时的应急反应能力和自救互救能力，从“人防(fang)”到“联(lian)防(fang)”，从“单兵作(zuo)战”到“体系对抗(kang)”，为(wei)师生筑牢防(fang)灾(zai)减(jian)灾(zai)“安(an)全堤(di)坝”，为(wei)构建(jian)平安(an)校园提(ti)供了有力保障。