文化奇遇记 搭乘童谣时光机 解锁闽南文化新密码
2月9日上午，湖明小(xiao)学的60名同学们迎(ying)来了(le)一(yi)(yi)场别开(kai)生(sheng)面的闽南文化探索之旅。他们乘坐(zuo)着(zhe)装(zhuang)饰一(yi)(yi)新的闽南童谣巴士，伴随着(zhe)欢声(sheng)笑语，一(yi)(yi)路驶向充满地域风情的闽南童谣驿站，开(kai)启了(le)一(yi)(yi)段(duan)难(nan)忘的文化体验。
在闽南童谣巴士上(shang)，活动首先(xian)以(yi)闽南语猜(cai)灯(deng)(deng)谜的形(xing)式(shi)拉开序幕。车厢(xiang)内(nei)挂满了各式(shi)各样(yang)的灯(deng)(deng)谜，每个灯(deng)(deng)谜都(dou)与闽南文化(hua)紧密相关(guan)，既考验了同(tong)学们(men)(men)的智慧(hui)，又激(ji)发了他们(men)(men)对闽南文化(hua)的浓厚兴趣。在闽南之声广播主持人晓兰的引(yin)导下，同(tong)学们(men)(men)纷纷开动脑筋，积(ji)极猜(cai)测谜底，并时不时用闽南语交流讨论，现(xian)场气氛热烈而(er)活泼。
随后，同学(xue)们(men)抵达(da)了(le)第(di)一码头的(de)闽(min)(min)南(nan)童谣驿站。这(zhei)里(li)，同学(xue)们(men)迎来了(le)本次活动的(de)重头戏(xi)——学(xue)习闽(min)(min)南(nan)童谣。晓兰老师首先带(dai)领大(da)家学(xue)习了(le)闽(min)(min)南(nan)童谣《讨海(hai)人》，这(zhei)首童谣用简单(dan)而富有韵律的(de)词句，描(miao)绘了(le)闽(min)(min)南(nan)先民出海(hai)捕鱼的(de)场景，让同学(xue)们(men)仿佛(fo)置身于波澜壮(zhuang)阔的(de)大(da)海(hai)之中(zhong)。
紧(jin)接着(zhe)，她(ta)又带领大家学习了另一(yi)首童(tong)谣《月(yue)令歌》，这首童(tong)谣则以四(si)季为线索，生(sheng)动展现了闽南地(di)区(qu)不(bu)同季节(jie)的(de)农事与习俗(su)，让同学们(men)对闽南的(de)四(si)季更(geng)迭和人们(men)的(de)勤(qin)劳智慧有了更(geng)深刻(ke)的(de)认(ren)识。
此外，活(huo)动(dong)还特(te)别邀请了厦门公交“小(xiao)黄帽”志愿者林晓蕾(lei)女(nv)士来到现场，为(wei)同学(xue)们(men)讲述(shu)她(ta)作(zuo)为(wei)一名(ming)公交驾(jia)驶(shi)(shi)员(yuan)的(de)(de)(de)(de)日常。林晓蕾(lei)女(nv)士用(yong)生动(dong)的(de)(de)(de)(de)语言(yan)和(he)(he)真实(shi)的(de)(de)(de)(de)经历，向同学(xue)们(men)展示了公交驾(jia)驶(shi)(shi)员(yuan)的(de)(de)(de)(de)辛(xin)勤付出和(he)(he)无(wu)私奉(feng)献。她(ta)的(de)(de)(de)(de)故事深(shen)深(shen)打(da)动(dong)了在场的(de)(de)(de)(de)每一个人，也让(rang)同学(xue)们(men)对(dui)公交驾(jia)驶(shi)(shi)员(yuan)这(zhei)一职业有了更多的(de)(de)(de)(de)理解和(he)(he)尊重。
此次闽南(nan)文化(hua)探索之旅不(bu)仅(jin)让同学(xue)们(men)在(zai)(zai)欢乐中学(xue)习(xi)了闽南(nan)童谣和(he)(he)猜(cai)灯(deng)谜的(de)乐趣，更激发了他们(men)对(dui)传统文化(hua)的(de)热爱和(he)(he)传承(cheng)意识。通过亲(qin)身体验和(he)(he)学(xue)习(xi)，同学(xue)们(men)对(dui)闽南(nan)文化(hua)有了更深入的(de)了解和(he)(he)认识，他们(men)纷(fen)纷(fen)表示(shi)将把(ba)这次难忘的(de)经(jing)历铭记在(zai)(zai)心，并(bing)在(zai)(zai)未来的(de)日子里(li)继续传承(cheng)和(he)(he)发扬闽南(nan)文化(hua)的(de)精髓。