闽南童谣斗阵行 囝仔六一笑嘻嘻！
如果有一天，当你坐上厦门公交就能欣(xin)赏闽(min)南童谣，不知能否给旅途增加一些(xie)童趣？
5月(yue)29日下(xia)午，第一码(ma)头公交(jiao)场站爱(ai)心驿站内传(chuan)来声(sheng)声(sheng)童音——孩子们(men)唱(chang)起闽(min)南童谣，台下(xia)的(de)国家非(fei)物质文(wen)化遗(yi)(yi)产“闽(min)南童谣”福(fu)建省级代(dai)表性传(chuan)承人周长楫教授、同安西(xi)柯(ke)镇(zhen)东(dong)海社区(qu)书记吕明生、闽(min)南童谣非(fei)遗(yi)(yi)传(chuan)承人代(dai)表、厦(sha)门(men)公交(jiao)志愿(yuan)者(zhe)和(he)观众(zhong)们(men)跟随韵律打起拍子，厦(sha)门(men)公交(jiao)闽(min)南童谣斗阵行公益课堂又开讲了。
同时，一场关于厦门公交服务提升和闽南文化传承传播的(de)头脑(nao)风暴也(ye)在进行着(zhe)。
闽南童谣公益课开讲
从不(bu)懂闽南(nan)(nan)话，到能顺溜地唱闽南(nan)(nan)童(tong)谣，10岁的汤(tang)可馨(xin)花了许多努(nu)力——她和父母都来自宁德，之后到厦门(men)同安(an)定居，因对闽南(nan)(nan)童(tong)谣感兴趣，一学就是三年(nian)。昨日的闽南(nan)(nan)童(tong)谣斗阵(zhen)行公(gong)益(yi)课堂上，汤(tang)可馨(xin)演绎了闽南(nan)(nan)童(tong)谣《啉茶》，收获阵(zhen)阵(zhen)掌声。
传播闽(min)南文化，这是厦(sha)门公交(jiao)闽(min)南童谣斗(dou)阵行(xing)公益课堂开设的(de)“初心(xin)”。它(ta)面向(xiang)的(de)不仅是公交(jiao)职工(gong)子女，还面向(xiang)对(dui)闽(min)南话(hua)感兴趣的(de)市民。
去年(nian)年(nian)底，第一码头公交(jiao)场站(zhan)(zhan)爱心驿站(zhan)(zhan)启(qi)用(yong)。在小黄帽志愿者(zhe)促成下，驿站(zhan)(zhan)开设闽南童(tong)谣斗(dou)阵行公益课堂，主讲老师是非(fei)物质文(wen)化(hua)遗产闽南童(tong)谣传承人郑毅芳。“非(fei)遗是文(wen)化(hua)领域的‘交(jiao)通(tong)’，能与小黄帽携手非(fei)常棒。”郑毅芳说。
其实，这些年来(lai)，郑毅芳已在(zai)同安区西(xi)柯(ke)镇东海社区开讲了(le)百期闽南(nan)(nan)童(tong)谣(yao)，这次“跨(kua)界(jie)”合作，把闽南(nan)(nan)童(tong)谣(yao)带(dai)到(dao)第一码头公交(jiao)场(chang)站，不仅是为了(le)传(chuan)播闽南(nan)(nan)文化，还计(ji)划将闽南(nan)(nan)童(tong)谣(yao)与文明公交(jiao)相结合。小黄帽也将成(cheng)为闽南(nan)(nan)文化宣传(chuan)员，把文明交(jiao)通提升到(dao)另一个维度。
在(zai)六一节到(dao)来之际，昨日的公(gong)(gong)益(yi)课堂还增(zeng)加“童(tong)谣秀”，孩子们(men)表演了《炒米芳》《放风吹(chui)》《邀(yao)铁环》等(deng)闽南(nan)(nan)童(tong)谣。记者获悉，若(ruo)没有疫情影响，闽南(nan)(nan)童(tong)谣斗阵行公(gong)(gong)益(yi)课堂将(jiang)每月开(kai)展(zhan)。
公交与童谣碰撞火花
把传统文(wen)化闽南童谣和(he)公交(jiao)相融合，“混搭风”如何(he)碰撞出火花(hua)？昨日下午，驿站内还(hai)举办了(le)厦门公交(jiao)服务提升和(he)闽南文(wen)化传承(cheng)传播研讨沙龙。
“厦(sha)门公交遍布岛(dao)内外，甚至还开到漳州、泉州。今后若能(neng)在公交车上(shang)欣赏闽(min)南(nan)(nan)童(tong)谣(yao)，将是很有意思的事情。”今年83岁(sui)的国家非(fei)物质文化(hua)遗产“闽(min)南(nan)(nan)童(tong)谣(yao)”福(fu)建省级代(dai)表性传承(cheng)人(ren)周长(zhang)楫(ji)说，闽(min)南(nan)(nan)童(tong)谣(yao)历史悠久，具(ju)有深厚的文化(hua)底蕴，他从小就是唱童(tong)谣(yao)学童(tong)谣(yao)长(zhang)大(da)的。孩(hai)子们(men)通过学闽(min)南(nan)(nan)童(tong)谣(yao)，也(ye)能(neng)学习(xi)闽(min)南(nan)(nan)话，未来(lai)将闽(min)南(nan)(nan)文化(hua)发扬(yang)光大(da)。
闽南(nan)(nan)童谣(yao)非(fei)遗(yi)传承人代表纷纷表示，公交是(shi)个很好的流(liu)动窗口，承载着(zhe)文化和(he)文明。很多(duo)从岛外到(dao)岛内(nei)的公交车路(lu)程较(jiao)长，若能在(zai)各(ge)类节目中(zhong)融入闽南(nan)(nan)童谣(yao)，并以(yi)公交为载体传播(bo)出去，“市(shi)民们能够在(zai)乘(cheng)车的同时学习(xi)一两首闽南(nan)(nan)童谣(yao)，路(lu)途就不会枯燥了(le)，还可以(yi)让更多(duo)新厦门人融入这座城市(shi)”。
黄境沧是(shi)BRT快(kuai)1路公交驾(jia)驶员，也(ye)是(shi)答嘴鼓传(chuan)承人。他从小学习戏(xi)剧曲艺，即(ji)便之后从事了公交行业，也(ye)一直没有放弃。黄境沧说，闽南童谣(yao)和答嘴鼓及闽南话讲古都有相(xiang)似之处，都是(shi)用通俗易(yi)懂的表(biao)达形式，让不同人群理解其中(zhong)(zhong)的中(zhong)(zhong)心思想(xiang)。“如果能创作出一些公交好人好事、交通知识方(fang)面的闽南童谣(yao)，也(ye)是(shi)不错的尝试”。